Dr.in phil.

Stephanie Spanu


Kurz und knapp:

  • Interdisziplinär promoviert (Fachdidaktik Sozialpädagogik und Bildung und Erziehung in der Kindheit 
  • Langjährige Erfahrung in schulischer, hochschulischer und universitärer Lehre
  • Umfassende Praxiserfahrung in den Bereichen: Bildung und Erziehung in der Kindheit, Jugend und Erwachsene in differenten Lebenslagen
  • Innovativ, kreativ und kommunikativ


Themenschwerpunkte

  • Erziehungswissenschaft
  • Sozialpädagogik und deren Fachdidaktik
  • Bildung und Erziehung in der Kindheit
  • Heterogenität
  • Diversität
  • Gender
  • Berufliche Bildung 
  • Historische Betrachtung der Frauenerwerbsarbeit

Neugierde



"Das Ganze ist mehr, als die Summe seiner Teile". (Aristoteles)


Herzlich willkommen auf meiner Website. Sie erhalten hier einige Teile, die noch nicht das Ganze abbilden. Aber ist das überhaupt möglich? Oder sinnvoll?
Damit sind wir bereits an einem Teil angekommen, der mich stets bewegt: Wie ist das Ganze im Kontext des Teils zu verorten? Was macht die Soziale Arbeit zur Sozialen Arbeit oder wie konstituiert sich diese sagenumwobene Persönlichkeit bei sozialpädagogischen Fachkräften? Wie muss sich die Lehramtsbildung ausrichten, damit sie zukunftsfähig bleibt (oder wird)? Das Hinschauen, das Draufschauen, der Dialog in und mit der Praxis lassen mehr Ganzheit erahnen, für sich als Teil in einem Ganzen. Das finde ich spannend.


Was ich kann

Durch meine langjährige Tätigkeit als Erzieherin in unterschiedlichen sozialpädagogischen Handlungsfeldern kenne ich die Belange, die Ausbildungssituation und Themen aus diesen Bereichen. Dieses Wissen war besonders hilfreich, als ich das Lehramtsstudium begann und anschließend als Studienrätin an einem Berufskolleg gearbeitet habe. Die Erweiterung meines Spektrums hat Auswirkungen auf meine wissenschaftliche Laufbahn und lässt mich von diesen stetig anwachsenden Kompetenzen profitieren. 

Es gelingt mir, alle Statusgruppen zu vereinen. Ich engagiere mich in unterschiedlichen Netzwerken und Gremien und kann stets Übersetzungsleistungen aus den jeweiligen Bereichen in andere einfließen lassen. 

Meine Stärke ist die Kommunikation, die Innovation, die Kreativität in Projekten und Prozessen. Didaktische Varianz halte ich dabei stets für gewinnbringend - egal worum es in Theorie und Praxis geht. Wissen und Handeln werden dabei stets in die Lehre transformiert.

Aktuelle Tätigkeit

  • Seit 04/24 zurück an der TU Dortmund
  • 10/22-03/24 Vertretungsprofessorin an der Hochschule Düsseldorf, Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaft, Kindheitspädagogik und Familienbildung


  • Seit 08/2019   Abordnung zur Habilitation TU Dortmund Fakultät 12- Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie.Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit. 


Habilitationsvorhaben: " Emanzipatorische Bildung für nachhaltige Entwicklung – Verhandlungsstrategien von Lehramtsstudierenden im beruflichen Lehramt Sozialpädagogik"

 


News

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